Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos: sistemas artesanales, industriales y automatizados

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y definición de conceptos clave

• Presentar el tema y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Definir los conceptos de sistemas artesanales, industriales y automatizados, y discutir su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada tipo de sistema técnico.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis de sistemas técnicos artesanales

• Revisar los sistemas técnicos artesanales y sus características.


• Presentar ejemplos de técnicas artesanales, como la cerámica, la carpintería, la orfebrería, etc.


• Realizar una visita a un taller de artesanía local o invitar a un artesano a la clase para que los alumnos puedan observar en vivo el proceso técnico y hacer preguntas.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de los sistemas artesanales en la cultura y la economía local.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis de sistemas técnicos industriales

• Revisar los sistemas técnicos industriales y sus características.


• Presentar ejemplos de industrias, como la textil, la alimentaria, la automotriz, etc.


• Realizar una investigación en grupos sobre una in