La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Aprendizaje Basado en Problemas)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Problemática: Comprender las causas y consecuencias de manera didáctica sobre la caída de Constantinopla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relacionar los aspectos históricos con la geografía y la navegación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio, la geografía y la navegación en el Siglo XV.


3. Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la caída de Constantinopla?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Asignar a cada grupo un conjunto de documentos históricos relacionados con la caída de Constantinopla.


3. Los grupos analizarán los documentos para identificar las causas y consecuencias de la caída de Constantinopla.


4. Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias encontradas en los documentos.


5. Los grupos presentarán sus mapas conceptuales al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión sobre las causas y consecuencias de la caída de Constantinopla, basándose en los mapas conceptuales presentados.


2. Reflexionar sobre el impacto que tuvo este evento en el desarrollo del comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


3. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión