Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Accesorios para ductos e instalaciones eléctricas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el problema planteado.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes de diferentes materiales utilizados en procesos técnicos relacionados con instalaciones eléctricas y pedir a los alumnos que nombren y describan las características de cada uno.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes materiales utilizados en accesorios para ductos e instalaciones eléctricas.


• Trabajo en equipo: Los alumnos investigarán sobre un material en específico y elaborarán un informe donde describan sus características, ventajas, desventajas y su impacto en la comunidad y en la naturaleza.


• Cada equipo presentará su informe y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales adecuados en los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Asignación de una tarea individual: Los alumnos deberán identificar y fotografiar accesorios para ductos e instalaciones eléctricas en su comunidad y explicar en un breve escrito si consideran que se utilizan los materiales adecuados.

Sesión 2:

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