Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática: Accesorios para ductos e instalaciones eléctricas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: Accesorios para ductos e instalaciones eléctricas.


• Generar una lluvia de ideas sobre los posibles materiales que se utilizan en los accesorios para ductos e instalaciones eléctricas.


• Mostrar imágenes y ejemplos de estos accesorios para que los alumnos identifiquen los materiales utilizados.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de materiales y su importancia en los procesos tecnológicos.


• Presentar diferentes tipos de materiales utilizados en la construcción de accesorios para ductos e instalaciones eléctricas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos agrupados investiguen sobre un material en específico y sus características tecnológicas.


• Cada grupo deberá presentar su investigación a través de una exposición.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las características tecnológicas de los diferentes materiales presentados.


• Plantear una discusión sobre la eficiencia y sustentabilidad de los materiales utilizados en los accesorios para ductos e instalaciones eléctricas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alternativas de materiales más eficientes y sustentables para estos