El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad
MARIA JOSE- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema del grupo numeroso y tiempo limitado con actividades lúdicas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Objetivo: Motivar a los alumnos e introducir el tema
Actividad 1: Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué saben sobre ellas.
Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que pueden experimentarse en la comunidad, la escuela y la familia.
Fase 2: Desarrollo
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad
Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar información en inglés.
Actividad 2: Realizar una actividad lúdica como un juego de roles o una representación teatral donde los alumnos deben expresar emociones y sentimientos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas que investigaron.
Actividad 3: Los grupos presentarán sus resultados en inglés, mostrando la información recopilada y expresando las emociones y sentimientos relacionados.
Fase 3: Cierre
Objetivo: Reflexionar y difundir las manifestaciones culturales y artísticas d