Saberes familiares y comunitarios para promover hábitos saludables en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios para promover hábitos saludables en Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Consultar diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que se sabe o intuye.

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de hábitos saludables y sus beneficios.

• Presentación de imágenes de niños realizando actividades saludables (comiendo frutas, lavándose las manos, etc.).


• Pregunta a los alumnos si conocen el nombre de las actividades y por qué son importantes.


• Se les invita a compartir sus respuestas y se anotan en el pizarrón.


• Se muestra un video corto que explica la importancia de los hábitos saludables.


• Se les pide a los alumnos que, en parejas, investiguen en libros o en la biblioteca acerca de hábitos saludables y sus beneficios.


• Cada pareja comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se concluye la sesión destacando la importancia de los hábitos saludables y se plantea el problema: los niños no tienen hábitos saludables, no llevan lonchera sana y no se lavan las manos, lo que puede ocasionar infecciones o enfermedades.

Sesión 2: Identificación de saberes familiares y comunitarios relacionados con los hábitos saludables.

• Se les pide a los alumnos que, en parejas, realicen entrevistas a sus familiares sobre los hábitos saludables que practican en casa y en la comunidad.


• Cada pareja comparte los saberes recopilados con el resto de la clase.


• Se hace una lluvia de ideas para identificar los saberes