Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: Falta de conocimiento de la población de los territorios en América.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Cómo crees que llegaron los primeros habitantes a América?"


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre posibles respuestas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes teorías que explican el poblamiento de América, como la teoría del poblamiento temprano y la teoría del poblamiento tardío.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de una teoría a cada grupo para que investiguen y analicen su validez.


• Recopilación de información por parte de los grupos utilizando recursos como libros, internet y documentos proporcionados por el profesor.


• Realización de una actividad de debate en grupos, donde cada equipo expone y defiende su teoría frente a los demás, argumentando con evidencias y contraargumentando las ideas de los otros grupos.

Cierre:

• Reflexión individual por parte de los alumnos sobre las diferentes teorías presentadas y el debate realizado.


• Puesta en común de las reflexiones en un plenario.


• Elaboración de conclusiones grupales sobre las teorías más probables y su relación con el poblamiento original de América.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las conclusiones grupales obtenidas en la