Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Presentan problemas de expresión oral.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje
Objetivo específico: Identificar distintos recursos del lenguaje oral y su aplicación en juegos y actividades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen, fomentando la participación de todos los alumnos.


2. Desarrollo (25 minutos): Mostrar a los alumnos ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, retahílas y coplas en diferentes lenguajes y dialectos, utilizando recursos como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales. Invitar a los alumnos a imitar y repetir las expresiones.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de juego de palabras en la que los alumnos deben crear frases utilizando recursos del lenguaje oral. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Exploración y práctica de recursos del lenguaje oral
Objetivo específico: Aplicar los recursos del lenguaje oral en juegos y actividades prácticas.