Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

Jade Diaz
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde los derechos de las niñas y los niños en su escuela y entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Difundir los derechos de las niñas y los niños en su escuela y entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los derechos que tienen todas las niñas y niños".

  • Pregunta motivadora: "¿Sabes qué son los derechos? ¿Te gustaría saber cuáles son tus derechos como niño o niña?".



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de una historia breve o un cuento que ejemplifique la importancia de los derechos de las niñas y los niños.

  • Planteamiento del problema: "Imagina que en nuestra escuela hay situaciones donde no se respetan los derechos de los niños. ¿Cómo podemos difundir y promover el respeto a los derechos de las niñas y los niños en nuestra escuela?".

  • Discusión en grupos pequeños sobre ideas y soluciones para difundir y promover los derechos de las niñas y los niños en la escuela.

  • Puesta en común de las ideas y selección de las mejores propuestas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de respetar los derechos de las niñas y los niños.

  • Tarea: Elaborar un cartel o dibujo que promueva el respeto a los derechos de las niñas y los niños en la escuela.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Difundir los derechos de las niñas y los niños en el entorno cercano a la escuela, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.


Actividades:



  1. Inicio (1