Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el proceso de reproducción en los seres humanos y las infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes. Registrar sus ideas en el pizarrón.


• Presentación (15 minutos): Proyectar una presentación que explique de manera sencilla el proceso de reproducción en los seres humanos, incluyendo la fecundación, embarazo y parto. Responder a las preguntas de los alumnos conforme se van presentando.


• Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes modelos (imágenes, diagramas, muñecos, etc.) que representen el proceso de reproducción. Pedirles que analicen los modelos y discutan en sus grupos cómo creen que funcionan. Fomentar el intercambio de ideas y la indagación en grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación (10 minutos): Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión anterior y repasar brevemente los concept