El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de participación, generando actividades que motiven la participación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y por qué es importante prevenir el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los conceptos clave: derecho a la salud, consumo de drogas, autoestima, autorregulación, autocuidado y asertividad.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas (por ejemplo, los efectos de las drogas en el organismo, estrategias para decir no al consumo, consecuencias legales del consumo, etc.). Los grupos deberán investigar y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cada grupo compartirá su presentación y se abrirá un espacio de discusión para analizar los aprendizajes obtenidos.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir una re