El pensamiento científico y su incidencia en la resolución de problemas cotidianos

pirata morgan
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: El pensamiento científico y su incidencia en la resolución de problemas cotidianos


Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.


Objetivo: Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de comprender cómo la ciencia y el pensamiento científico pueden resolver problemas de su entorno.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el pensamiento científico y su aplicación en la resolución de problemas cotidianos.

  2. Presentación oral o escrita de un problema cotidiano resuelto utilizando el pensamiento científico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que han enfrentado problemas y cómo los resolvieron.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los problemas mencionados por los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del concepto de pensamiento científico: Explicar en qué consiste el pensamiento científico, cómo se utiliza para plantear y resolver problemas, y su importancia en la transformación de la sociedad.

  • Ejemplos de aplicación del pensamiento científico en la resolución de problemas cotidianos: Presentar ejemplos de problemas comunes y cómo se pueden abordar utilizando el pensamiento científico.

  • Discusió