Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La motivación, aceptación, tenacidad, capacidades y habilidades propias y nuevas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• En esta fase se realizará una lluvia de ideas sobre las experiencias familiares, escolares o comunitarias que los alumnos consideren relevantes.


• Se promoverá una reflexión sobre cómo estas experiencias han generado sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en ellos.


• Se establecerá el vínculo entre estas experiencias y el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo

• Se presentarán diferentes técnicas artísticas como la pintura, la escultura, el collage, el dibujo, entre otras.


• Los alumnos explorarán cada técnica y elegirán la que más les llame la atención para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Se proporcionarán materiales y recursos necesarios para llevar a cabo la técnica elegida por cada alumno.


• Durante el proceso creativo, se fomentará la experimentación, la libertad de expresión y la reflexión sobre el resultado obtenido.


• Se promoverá la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Fase 3: Cierre

• Los alumnos compartirán sus creaciones artísticas con el resto de la clase, explicando el significado que le atribuyen a su obra y cómo se relaciona con el entorno escolar.


• Se realizar