Principios de Pascal y de Arquímedes en la física

carmen Hernandez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes en la física


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Identificar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Instrumentos de evaluación formativa: 2 actividades prácticas y una autoevaluación


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y los objetivos a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente el Principio de Pascal y de Arquímedes, proporcionando ejemplos prácticos.

  • Mostrar imágenes y videos de los dispositivos mencionados en el objetivo.

  • Realizar una actividad de investigación en equipos, en la cual los alumnos busquen más ejemplos de dispositivos que apliquen estos principios.


Cierre:



  • Compartir en plenaria los resultados de la investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos principios en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.

  • Presentar una situación problemática relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo:



  • Trabajar en equipos para resolver el problema planteado, proponiendo actividades experimentales.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para