Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
carmen Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia
Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de acompañamiento de los padres de familia y su impacto en el proceso de aprendizaje de lecto-escritura y matemáticas.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y sus usos.
- Introducir la problemática de la falta de acompañamiento de los padres de familia en el proceso de aprendizaje.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
- Realizar experimentos sencillos para explorar las propiedades y características de diferentes materiales.
- Organizar a los alumnos en grupos para investigar y profundizar en un material específico y sus aplicaciones.
Cierre:
- Compartir en plenaria los resultados de las investigaciones de los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en diferentes contextos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la sesión anterior y las investigaciones realizadas por los grupos.
- Plantear una situación problemática relacionada con el uso de materiales y sus propiedades.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alu