Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Objetivo: Indagar sobre procesos y luchas por la justicia que ocurren actualmente en diversas partes del país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Conocimiento sobre movimientos sociales por la justicia social en diversas partes del país.

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de estudiar los movimientos sociales en México.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la Independencia y la Revolución Mexicana.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el siguiente problema: "¿Cuáles son los movimientos sociales por la justicia social que están ocurriendo actualmente en diversas partes de México?"
   
   
   • Discutir en grupos pequeños sobre posibles respuestas al problema y anotar las ideas principales en una lluvia de ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Investigación individual (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una investigación individual sobre los movimientos sociales por la justicia social que están ocurriendo actualmente en México.
   
   
   • Podrán utilizar fuentes como libros de texto, internet, periódicos, revistas, etc.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Socialización de la investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus hallazgos de la investigación.
   
   
   • Cada grupo seleccionará una o dos luchas por la justicia social que consideren relevantes para exponer al resto de la clase.
   
   
   
   



2. Exposiciones (20 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará al resto