Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del rezago en el contenido de matemáticas mediante la incorporación de ejercicios que relacionen el álgebra con otras áreas como física y geometría.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré dos instrumentos de evaluación formativa, uno al final de la segunda sesión y otro al final de la tercera sesión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema del rezago en el contenido y cómo el álgebra puede ser una herramienta para resolverlo.


• Realizar preguntas que generen reflexión en los alumnos sobre la importancia del álgebra en su vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a plantear sus dudas y opiniones.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos del álgebra como variables, expresiones algebraicas y ecuaciones.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Guiar a los alumnos para que realicen ejercicios de práctica en sus cuadernos, enfocándose en la representación algebraica.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos apliquen lo aprendido para resolver problemas relacionados con el contenido.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Realizar una breve retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión y resolver dudas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar los conceptos