Introducción al tema Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Rebeca Saenz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.


Desarrollo de la clase:



  1. Presentación: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes juegos del lenguaje, como canciones, trabalenguas y rimas, para generar curiosidad e interés en el tema.

  2. Diálogo: Se promoverá una conversación con los alumnos sobre los juegos del lenguaje que conocen y practican en su comunidad o en otros lugares.

  3. Actividad: Se realizará una actividad de juego del lenguaje, como un trabalenguas sencillo, en la que los alumnos tendrán que repetir y pronunciar correctamente para desarrollar su fluidez y claridad.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, los dice con fluidez, ritmo y claridad.


Desarrollo de la clase:



  1. Repaso: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre los juegos del lenguaje.

  2. Escucha activa: Se les mostrará a los alumnos una canción tradicional de la comunidad y se les pedirá que la escuchen atentamente para familiarizarse con la melodía y las palabras.

  3. Práctica: Los alumnos participarán en la repetición de la canción, prestando atención a la pronunciación y al ritmo.

  4. Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión en grupo sobre la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


Sesión 3:
Tema: Juegos del lenguaje de otros lugares.
Objetivo (PDA): Participar en jueg