Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Problemática: El estudiante no reconoce ni valora la importancia de la Química en la sociedad, ni personajes importantes con sus aportaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre los hitos del avance científico y tecnológico.


2. Presentación oral sobre la influencia de una aportación científica o tecnológica en la sociedad actual.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante estudiar la Química y conocer las aportaciones científicas y tecnológicas?


• Breve introducción sobre la importancia de la Química en la sociedad y la relación con las necesidades humanas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre aportaciones científicas y tecnológicas que los estudiantes consideren importantes.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una aportación científica o tecnológica para investigar.


• Indicar a los estudiantes que deben buscar información en fuentes orales y escritas sobre la aportación asignada, incluyendo datos sobre la persona o personas que la r