Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Emplear alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Deficiencias en la comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Se dará la bienvenida a los alumnos y se les presentará la problemática interdisciplinar: Deficiencias en la comprensión lectora.


2. Se les explicará que, a través del tema de los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica, se buscará mejorar sus habilidades de comprensión lectora.


3. Se les mostrará una imagen relacionada con el tema y se les pedirá que realicen una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos antiguos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Se les entregará a los alumnos diferentes textos cortos relacionados con los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


2. Se les pedirá que, en parejas, lean los textos y resuman la información más relevante.


3. Cada pareja compartirá su resumen con el resto de la clase.


4. Se promoverá la discusión y se fomentará el pensamiento crítico al cuestionar la información presentada en los textos.

Cierre (10 minutos):

1. Se hará una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la lectura y la comprensión de los textos.


2. Se les pedirá a los alumnos que, como tarea para la siguiente sesión, busquen más información sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Ar