Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las emociones y sus manifestaciones corporales.

Actividad 1: Canción de las emociones (Artes y experiencias estéticas)

• Iniciar la clase con una canción sobre las emociones, donde los alumnos puedan identificar diferentes emociones y sus manifestaciones corporales.


• Invitar a los alumnos a expresar las emociones que sienten mientras escuchan la canción.

Actividad 2: Juego de las emociones (Vida saludable)

• Realizar un juego en el que los alumnos, de forma interactiva, actúen diferentes emociones y los demás compañeros tengan que adivinar cuál es.


• Fomentar la comunicación y la expresión emocional de los alumnos.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Identificar situaciones que provocan diferentes emociones.

Actividad 1: Cuentos de emociones (Artes y experiencias estéticas)

• Leer cuentos o historias que traten sobre diferentes emociones y situaciones que las provocan.


• Realizar preguntas después de cada cuento para que los alumnos identifiquen las emociones presentes en la historia y las situaciones que las generaron.

Actividad 2: Juego de asociación (Vida saludable)

• Preparar tarjetas con diferentes situaciones escr