Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos deben resolver varios ejercicios y no tienen muy claro las herramientas básicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Evaluará la participación activa de los estudiantes en las actividades de la clase, así como su capacidad para resolver ejercicios y utilizar la notación científica de manera correcta.


2. Rúbrica de evaluación: Evaluará el desempeño de los alumnos al resolver problemas y ejercicios, su comprensión de los conceptos trabajados y su capacidad para comunicar sus resultados de manera clara.

Planeación de la primera sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del problema: "Los alumnos deben resolver varios ejercicios y no tienen muy en claro herramientas básicas".


• Pregunta inicial: ¿Qué dificultades has enfrentado al resolver ejercicios de matemáticas?

Desarrollo (30 minutos):

• Lluvia de ideas: Invitar a los estudiantes a compartir las dificultades que han enfrentado al resolver ejercicios de matemáticas.


• Presentación de conceptos básicos: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Explicación de la notación científica.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles ejercicios para resolver. Los grupos deberán discutir