Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poco interés por conocer y reflexionar el estudio de la Historia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Notamos que existe poco interés por conocer y reflexionar sobre el estudio de la Historia. ¿Por qué creen que sucede esto? ¿Qué podríamos hacer para cambiar esta situación?"


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos para generar posibles respuestas a las preguntas planteadas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre un pueblo antiguo del mundo y su influencia en la historia.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes históricas para recopilar información relevante sobre el tema asignado.


• Los grupos deberán analizar y reflexionar sobre la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de hechos y procesos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase su investigación, destacando la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de hechos y procesos.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de conocer y reflexionar sobre la Historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre la importancia de conocer y reflexionar sobre la Historia.


• Prese