Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se requiere explorar una diversidad de cuentos para fomentar el gusto por la lectura a los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de su importancia.


• Introducción al concepto de cuentos y su importancia en la literatura.


• Lectura de un cuento corto como ejemplo.


• Reflexión sobre la historia y sus elementos.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de cuentos de distintos orígenes y autores.


• Lectura en voz alta de algunos fragmentos de los cuentos seleccionados.


• Diálogo sobre las diferencias y similitudes entre los cuentos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Elección de un cuento para trabajar en grupo.


• Lectura en voz alta del cuento seleccionado.


• Análisis de los personajes, la trama y el mensaje del cuento.


• Organización de equipos para la producción de un final alternativo del cuento.

Sesión 4:

• Producción del final alternativo del cuento en grupos.


• Presentación de los finales alternativos y discusión sobre las diferencias y similitudes.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la imaginación en la escritura de cuentos.

Sesión 5:

• Lectura en voz alta de los finales alternativos.


• Reflexión final sobre la experiencia de trabajar con cuentos y la importancia de leer para disfrutar.


• Evaluac