Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Uso de materiales innovadores para mejorar la tecnología en la comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema interdisciplinario: "Cómo podemos utilizar materiales innovadores para mejorar la tecnología en nuestra comunidad?"


• Motivación: Mostrar ejemplos de tecnologías actuales que han utilizado materiales innovadores para solucionar problemas comunes en la comunidad.

Desarrollo:

• Colocar a los alumnos en grupos pequeños (4-5 alumnos por grupo).


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes materiales innovadores (por ejemplo, tela con capacidad de autolimpieza, papel que se puede regenerar, etc.).


• Solicitar a los alumnos que analicen las características y propiedades de cada material y las anoten en un papel.


• Pedir a cada grupo que elija un material y desarrolle una propuesta de tecnología que utilice dicho material para solucionar un problema específico en la comunidad.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en el desarrollo de las propuestas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta a la clase, explicando el material utilizado, el problema que busca resolver y cómo se beneficiaría la comunidad.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y