Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica y conservación

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica y conservación

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco interés hacia el tema

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Energía mecánica y su importancia en el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema de poco interés hacia el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen saber acerca de la energía mecánica.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una actividad de experimentación: Construcción de una rampa y uso de objetos de diferentes masas para observar el cambio de energía potencial a energía cinética.


• Análisis y registro de los resultados obtenidos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de energía en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Asignación de investigación extraclase sobre casos donde se conserve la energía mecánica.

SESIÓN 2

Fase de Inicio:

• Recuperación de los resultados de la investigación extraclase realizada por los alumnos.


• Retroalimentación sobre los casos encontrados y su relación con la conservación de la energía mecánica.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una actividad de aplicación: Resolución de problemas prácticos donde se analic