Unidades y medidas utilizadas en Física

renata alfaro
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la falta de acompañamiento de los padres de familia, que impacta en el proceso de aprendizaje de lecto-escritura y matemáticas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y motivar la importancia de aprender sobre las unidades y medidas en Física.

  2. Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida utilizadas en la vida cotidiana y en otras asignaturas.


Desarrollo:



  1. Explicación del tema: Brindar una breve explicación sobre el Sistema Internacional de Unidades (SI) y la importancia de utilizar unidades estandarizadas en la Física.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes unidades de medida del SI para investigar y responder preguntas como: ¿Cuál es la definición de la unidad?, ¿Cuál es su símbolo? y ¿En qué contextos se utiliza esta unidad en la Física?

  3. Investigación en grupos: Dar tiempo a los grupos para buscar información, realizar consultas en libros de texto, internet o cualquier otra fuente confiable.

  4. Discusión y análisis: Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y promover un debate sobre las unidades y medidas en Física, resaltando la importancia de su uso y estandarización.


Cierre:



  1. Reflexión sobre el problema interdisciplinario: Guiar una reflexión sobre cómo el conocimiento y comprensión de las unid