Materiales, procesos técnicos y comunidad - Reforestación
omar francisco sanchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Reforestación
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante durante el desarrollo del proyecto.
- Presentación individual o en grupo de los resultados obtenidos en el proyecto.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad, enfocado en la reforestación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la reforestación y los materiales necesarios para llevarla a cabo.
- Motivar a los estudiantes a participar en un proyecto comunitario de reforestación.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá investigar sobre las especies de árboles nativos de la zona y los materiales necesarios para su plantación.
- Los estudiantes deberán crear un plan de acción para llevar a cabo la reforestación en una zona determinada de la comunidad.
- Fomentar la participación interdisciplinar, invitando a los estudiantes a investigar sobre las implicaciones sociales y ambientales de la reforestación.
Cierre:
- Cada grupo presentará su plan de acción a la clase.
- Se realizará una discusión guiada sobre los procesos técnicos y los materiales necesarios para llevar a cabo la reforestación.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación comunitaria en la conservación del medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio: