Estudio de los números
Jimmy Pérez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: introducción a los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Actividad de inicio: los alumnos investigarán en parejas ejemplos de números en su entorno cercano.
- Los alumnos compartirán sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas en el aula.
- Explicación de la sucesión numérica y su importancia para ordenar los números.
- Actividad de desarrollo: los alumnos crearán una sucesión numérica hasta 100 de manera ascendente y descendente en sus cuadernos.
- Reflexión sobre el objetivo de la clase.
Sesión 2:
- Actividad de repaso de la sesión anterior: los alumnos compartirán en grupos pequeños sus sucesiones numéricas y realizarán comparaciones entre ellas.
- Introducción de la sucesión numérica hasta seis cifras.
- Actividad de desarrollo: los alumnos completarán sucesiones numéricas hasta 10,000 en sus cuadernos.
- Reflexión sobre el objetivo de la clase.
Sesión 3:
- Actividad de repaso de la sesión anterior: los alumnos compartirán en parejas sus sucesiones numéricas hasta 10,000 y realizarán comparaciones entre ellas.
- Introducción de la sucesión numérica hasta un millón.
- Actividad de desarrollo: los alumnos completarán sucesiones numéricas hasta un millón en sus cuadernos.
- Reflexión sobre el objetivo de la clase.
Sesión 4:
- Actividad de repaso de la sesión anterior: los alumnos co