Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comnocimiento

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.

Desarrollo:

1. Exposición del profesor sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la sociedad y la cultura.


2. Lectura y análisis de un cuento tradicional de la literatura española.


3. Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos adapten el cuento tradicional a una versión contemporánea.


4. Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos.

Cierre:

1. Reflexión y debate sobre las diferencias entre las adaptaciones contemporáneas y el cuento tradicional.


2. Valoración de la importancia de la adaptación de textos literarios para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de un poema tradicional y un poema contemporáneo.

Desarrollo:

1. Análisis y comparación de los elementos presentes en los poemas tradicionales y contemporáneos.


2. Realización de una actividad de escritura en la que los alumn