Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de Clase: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática a abordar: Los alumnos aún no logran darle importancia a los ecosistemas así como también la responsabilidad que conlleva.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los ecosistemas y su importancia.


• Lectura de un texto informativo sobre los ecosistemas y sus funciones.


• En grupos, los alumnos realizarán una lista de preguntas o dudas que tengan sobre los ecosistemas.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Actividad de investigación: Cada equipo deberá investigar sobre un ecosistema específico presente en su comunidad, investigando sobre sus características, los seres vivos que lo componen y su importancia para la comunidad.


• Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Retomar la problemática y discutir sobre la importancia de los ecosistemas y la responsabilidad que conlleva su preservación.


• Actividad de role-pl