Comprensión y producción de resúmenes

Miryam Ortega
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos y preguntarles qué saben sobre la importancia de una alimentación saludable.

    • Presentar el objetivo de la clase: explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que conocen.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y explicaciones sobre por qué consideran que esos alimentos son saludables.



  3. Presentación del proyecto comunitario (15 minutos)



    • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la promoción de la alimentación saludable.

    • Presentar las diferentes etapas del proyecto y la importancia de la comprensión y producción de resúmenes como herramienta de comunicación.



  4. Actividad principal (15 minutos)



    • Entregar a los alumnos un texto breve sobre la importancia de una alimentación saludable.

    • Pedirles que lo lean en silencio y subrayen las ideas principales.

    • En parejas, los alumnos deberán discutir las ideas principales y realizar un resumen del texto.



  5. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a algunas parejas que compartan su resumen con el resto de la clase.

    • Hacer preguntas a los alumnos para fomentar el pensamiento crítico sobre el tema de la alimentación saludable.




Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos)

    • Recordar el objetivo de la clase anter