Comprensión y producción de resúmenes
Miryam Ortega
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación saludable
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)
- Saludar a los alumnos y preguntarles qué saben sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Presentar el objetivo de la clase: explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.
Actividad de calentamiento (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que conocen.
- Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y explicaciones sobre por qué consideran que esos alimentos son saludables.
Presentación del proyecto comunitario (15 minutos)
- Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la promoción de la alimentación saludable.
- Presentar las diferentes etapas del proyecto y la importancia de la comprensión y producción de resúmenes como herramienta de comunicación.
Actividad principal (15 minutos)
- Entregar a los alumnos un texto breve sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Pedirles que lo lean en silencio y subrayen las ideas principales.
- En parejas, los alumnos deberán discutir las ideas principales y realizar un resumen del texto.
Cierre (10 minutos)
- Pedir a algunas parejas que compartan su resumen con el resto de la clase.
- Hacer preguntas a los alumnos para fomentar el pensamiento crítico sobre el tema de la alimentación saludable.
Sesión 2:
- Repaso (5 minutos)
- Recordar el objetivo de la clase anter