Formación cívica y ética - Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Colaboración en proyectos de la comunidad para responder a necesidades colectivas y promover los derechos humanos y la cultura democrática.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender el problema de los alumnos carecen de hábitos de estudio y presentan un rezago significativo en su aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de los proyectos comunitarios desde una ciudadanía democrática.


• Enlaces con otras asignaturas relacionadas (Matemáticas, Lengua y Literatura, etc.) para abordar el problema del rezago educativo y los hábitos de estudio.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de proyectos comunitarios.


• Presentación de diferentes proyectos comunitarios llevados a cabo por jóvenes en otras comunidades.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema comunitario a cada grupo.


• Investigación y análisis del problema asignado por parte de los grupos.


• Identificación de posibles soluciones y planificación del proyecto.

Cierre:

• Presentación breve de los pro