Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Las adicciones en adolescentes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Planteamiento del problema relacionado: "Las adicciones en adolescentes".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los alumnos conozcan.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre un movimiento social o político en el mundo o en México.


• Los grupos deberán investigar sobre los objetivos, acciones y resultados de dicho movimiento, así como las violaciones a los derechos humanos que se están combatiendo.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos movimientos para la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Planteamiento de las implicaciones éticas de participar en estos movimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la reflexión anterior sobre las implicaciones éticas de participar en los movimientos sociales y políticos.


• Planteamiento del problema relacionado: "Las adicciones en adolescentes".

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre el tema "Las a