Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Adrian Villa
Primaria 5º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 5º de primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo PDA (Presentador/a):
Como presentador/a, el alumno será capaz de:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo planteado.

  • Utilizar un lenguaje claro y adecuado para comunicar la información.


Objetivo audiencia:
Como audiencia, los alumnos serán capaces de:



  • Mantener la atención en lo que se presenta, tomando notas sobre lo relevante, dudas o comentarios.

  • Plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión utilizando la palabra.

  • Participar activamente en la exposición.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducción al cuidado de la salud y su importancia.

  • Explicación del objetivo de la secuencia didáctica y los roles de presentador/a y audiencia.

  • Asignación de grupos de trabajo para realizar encuestas sobre el tipo de alimentación de la comunidad.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su aplicación en el tema.


Sesión 2:



  • Análisis de los resultados de las encuestas realizadas por los grupos.

  • Debate y reflexión sobre los resultados obtenidos.

  • Organización de la inform