Materiales, procesos técnicos y comunidad

Alma Mtz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en el tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y atendiendo al problema de falta de conocimiento sobre el origen y transformación de los materiales, así como la utilización eficiente y sustentable de los mismos. La planeación constará de 8 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en fase de Inicio, Desarrollo y Cierre.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día.

  • Presentar el problema a los alumnos: La falta de conocimiento sobre el origen y transformación de los materiales, así como la utilización eficiente y sustentable de los mismos.
    Desarrollo:

  • Explicar el concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen diversos objetos y determinen los materiales utilizados en ellos.
    Cierre:

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos y cómo pueden afectar a la sociedad y la naturaleza.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la transformación de un material específico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones.
    Desarrollo:

  • Presentar información sobre la transformación de diferentes materiales, resaltando la impo