Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Explicar la importancia de reconocer y gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones inclusivas y equitativas.


• Motivación: Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en un papel cuales son sus intereses personales y cómo creen que influyen en sus decisiones diarias.


• Socialización: Formar grupos pequeños y compartir los intereses personales que cada alumno escribió. Fomentar la reflexión y el diálogo entre los grupos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Proporcionar a los alumnos recursos como libros, artículos, videos y entrevistas que aborden el tema de los sentimientos y la toma de decisiones. Pedirles que investiguen y reflexionen sobre cómo influyen los sentimientos en su toma de decisiones diaria y cómo estos afectan a sus relaciones de convivencia.


• Trabajo en equipo: Los alumnos trabajarán en grupos para discutir sus hallazgos y compartir experiencias personales relacionadas con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Deberán identificar situaciones en las que los sentimientos hayan influido de manera positiva o negativa en sus decisiones y relaciones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones con el re