Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase: Cálculo de perímetro y área

Unidad: Geometría
Tema: Cálculo de perímetro y área
Nivel: Primaria 4º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos.


• Reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie.


• Estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de observación y exploración: los alumnos identificarán objetos de su entorno y analizarán su contorno y superficie.


• Reflexión y planteamiento de preguntas: ¿Qué es el contorno? ¿Qué es la superficie? ¿Cuál es la diferencia entre ambos?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de perímetro: definición y ejemplos.


• Actividad práctica de cálculo de perímetro de figuras simples.

Sesión 3:

• Repaso del concepto de perímetro.


• Introducción al concepto de área: definición y ejemplos.


• Actividad práctica de cálculo de área de figuras simples.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos de perímetro y área.


• Actividad de comparación de perímetros y áreas de diferentes figuras.


• Estimación de áreas utilizando unidades no convencionales (papel cuadriculado, fichas, etc.).

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de cálculo de perímetro y área de figuras más complejas.


• Aplicación del concepto de perímetro y área a situaciones del entorno.

Sesión 6:

• Repaso de los conceptos de períme