Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: Primaria 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Leer en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la lectura y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria. Introducir el objetivo de la clase y explicar que vamos a trabajar en una actividad que nos permitirá practicar la lectura en voz alta.

  
  



• Actividad 1: Invitar a los alumnos a formar grupos o parejas y entregarles diferentes textos (letreros, carteles, recados, mensajes, etc.) escritos en tarjetas o papel. Cada grupo elegirá un texto y lo leerá en voz alta, prestando atención a la pronunciación y entonación. Después, cada grupo compartirá su lectura con el resto de la clase.

  
  



• Actividad 2: Proponer a los alumnos que elijan un lugar en la escuela donde les gustaría colocar un cartel o letrero con un mensaje importante. Pedirles que, en sus grupos o parejas, creen y dibujen el diseño del cartel y escriban el mensaje. Luego, cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando su elección.

  
  



• Actividad 3: Para finalizar, invitar a los estudiantes a reflexionar sobre lo aprendido. Preguntarles cómo se sintieron al leer en voz alta, si les gustó la actividad y si consideran que es importante leer en voz alta. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto y escucha activa.

  
  



• Cierre: Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de la lectura en voz alta. Agradecer a los estudiantes por su participación y motivarlos a segu