Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Diana Pérez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo (PDA): Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "La pandemia en mi comunidad"



  • Inicio (5 minutos):



    • Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.

    • Realizar una breve dinámica de integración para motivar la participación y crear un ambiente colaborativo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: los efectos de la pandemia en la comunidad.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado en su comunidad debido a la pandemia.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las medidas de seguridad implementadas en su comunidad, los servicios que se han visto afectados y las acciones solidarias que se han llevado a cabo.



  • Cierre (10 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta la información recopilada.

    • Fomentar un debate sobre los diferentes aspectos de la pandemia en la comunidad.

    • Reflexionar sobre las acciones que podrían llevar a cabo para contribuir a su comunidad durante la pandemia.




Sesión 2:
Título: "La pandemia en mi familia"



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de relajación y conexión emocional para crear un ambiente propicio para compartir experiencias personales.



  • Desarrollo