Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

• Presentación del tema: ¿Qué es la comunicación oral? ¿Por qué es importante expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes?


• Actividad: Juego de presentación y dinámica grupal para crear un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Tarea fuera del aula: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las entrevistas realizadas y cómo se sintieron al escuchar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de sus familiares.


• Actividad: Realización de un mural con dibujos y palabras que representen las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de cada familia.


• Tarea fuera del aula: Los alumnos deberán compartir en casa lo que aprendieron sobre la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3:

• Introducción al lenguaje oral y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Juego de dramatización de situaciones cotidianas donde se expresan necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Tarea fuera del aula: Los alumnos deberán grabar un audio contando una experiencia personal donde hayan expresado sus n