La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos el problema "La falta de apoyo" y preguntarles si saben cómo se relaciona con la Química. Discutir en grupo las posibles respuestas y anotarlas en una pizarra o papelógrafo.

  
  



• Introducción al tema: Proyectar una imagen de la Tabla periódica en la pizarra y preguntar a los estudiantes si saben qué es y para qué se utiliza. Indicar que en las siguientes sesiones aprenderán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico de la Tabla periódica. Cada grupo deberá investigar las propiedades periódicas de su elemento, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Proporcionarles recursos como libros de texto, internet, etc. para realizar la investigación.

  
  



• Actividad 2: Cada grupo deberá organizar y presentar la información recopilada sobre las propiedades periódicas de su elemento. Pueden utilizar una presentación de diapositivas, un póster o cualquier otro formato que consideren adecuado. Durante las presentaciones, los demás grupos podrán hacer preguntas o comentarios.

  
  

Fase 3: Cierre

• Actividad 1: Realizar un debate en clase sobre la importancia de las propiedades