Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de necesidades humanas.


• Plantear el problema del bajo rendimiento escolar y cómo el aprendizaje de estas habilidades puede ser una manera de motivar a los alumnos y mejorar su desempeño académico.

Desarrollo:

• Realizar una explicación teórica sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función.


• Mostrar ejemplos prácticos de su uso y cómo pueden ayudar en la vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto relacionado con el tema. Por ejemplo, diseñar y construir un utensilio que facilite una tarea específica.


• Brindar tiempo para que los alumnos investiguen, diseñen y construyan su proyecto, utilizando materiales y herramientas disponibles en el aula.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su proyecto y explique cómo funciona.


• Fomentar la reflexión sobre el proceso de aprendizaje y cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos puede ser beneficioso en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la aplicación de los conoc