Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Ana Lucía de la Torre
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Introducción al tema y diagnóstico inicial
- Presentar el tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices" a través de una breve explicación y ejemplos prácticos.
- Realizar una lluvia de ideas en clase sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos conocen.
- Realizar un diagnóstico inicial de las habilidades motrices de los alumnos a través de una actividad práctica, como una pequeña rutina de ejercicios básicos.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Desarrollo de habilidades motrices
- Presentar diferentes actividades y ejercicios que ayuden a desarrollar las habilidades motrices de los alumnos, como juegos de coordinación y equilibrio.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica para trabajar en conjunto.
- Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos durante la ejecución de las actividades.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Aplicación de habilidades motrices en un proyecto comunitario
- Explicar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Presentar un proyecto comunitario relacionado con la mejora de las habilidades motrices de personas con dificultades motoras.
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles tareas específicas dentro del proyecto.
- Rea