El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Debate sobre las artes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos formarán grupos y deberán discutir en inglés sobre los problemas que más les preocupan en su comunidad. Luego, compartirán sus ideas con el resto de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al vocabulario relacionado con los problemas de la comunidad: necesidades, intereses, problemas, soluciones, etc.


• Actividad de lectura y comprensión: Los alumnos leerán un texto corto en inglés sobre problemas comunes en la comunidad y sus posibles soluciones. Luego, responderán preguntas de comprensión.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas a las preguntas de comprensión.


• Asignar a cada grupo un problema de la comunidad para que investiguen posibles soluciones. Los alumnos deberán utilizar el inglés para comunicarse y organizar sus ideas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del vocabulario relacionado con los problemas de la comunidad.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos realizarán un juego de roles en el que simularán situaciones de la vida real en las que deben expresar sus necesidades e intereses en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos presentarán las soluciones que han investigado para el problema asignado.


• Debate sobre l