Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Jazmín Velasco
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo (PDA): Observar y explicar cómo entienden que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de objetos y artefactos tecnológicos.



  • Presentación del tema a través de una conversación en grupo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben seleccionar un objeto o artefacto tecnológico y dibujarlo en su cuaderno, luego explicar oralmente cómo creen que funciona y para qué se utiliza.


Sesión 2:
Tema: Objetos tecnológicos en el hogar.



  • Conversación en grupo sobre los objetos tecnológicos que utilizan en sus hogares.

  • Realización de una lista en el pizarrón de los objetos tecnológicos mencionados.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben seleccionar un objeto tecnológico que utilizan en su hogar y dibujarlo en su cuaderno, luego explicar oralmente cómo creen que funciona y para qué se utiliza.


Sesión 3:
Tema: Objetos tecnológicos en la escuela.



  • Conversación en grupo sobre los objetos tecnológicos que utilizan en la escuela.

  • Realización de una lista en el pizarrón de los objetos tecnológicos mencionados.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben seleccionar un objeto tecnológico que utilizan en la escuela y dibujarlo en su cuaderno, luego explicar oralmente cómo creen que funciona y para qué se utiliza.


Sesión 4:
Tema: Objetos tecnológicos en la comunidad.



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