La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Daene Flores- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
Saludo y contextualización: Saludar a los alumnos y preguntarles si conocen alguna lengua aparte del español. Comentar brevemente sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes escrituras y alfabetos de lenguas reconocidas en México y el mundo. Pedir a los alumnos que intenten identificar de qué lenguas se trata.
Desarrollo (30 minutos):
Explicación del tema: Presentar a los alumnos el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la sociedad actual. Resaltar la diversidad de lenguas en México y en el mundo, y la manera en que se expresan.
Actividad de aprendizaje: Pedir a los alumnos que en grupos realicen una investigación sobre una lengua reconocida en México o en el mundo. Deberán buscar información sobre el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas de esa lengua. Además, deberán buscar datos factuales y características básicas de la lengua (cantidad de hablantes, ubicación geográfica, influencias culturales, etc.).
Apoyo interdisciplinar: En esta fase, se puede solicitar a los alumnos que utilicen herramientas de investigación en línea y consulten fuentes confiables de in