Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase: Escritura de nombres en la lengua materna.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de saber escribir y reconocer los nombres propios.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes formas de escritura de nombres en diferentes culturas.


4. Realizar una actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar sobre la historia y significado de sus nombres y apellidos.


5. Compartir en el grupo las investigaciones realizadas.

Sesión 2: Práctica de escritura de nombres

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar el contenido de la sesión anterior.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos deberán escribir su propio nombre y apellidos en diferentes formatos: cursiva, mayúsculas, minúsculas, etc.


3. Realizar una actividad de escritura de los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


4. Intercambiar los nombres escritos con un compañero y leerlos en voz alta para practicar la identificación de los nombres escritos.

Sesión 3: Uso de los nombres en diferentes contextos

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar el contenido de las sesiones anteriores.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos deberán usar sus nombres y apellidos para indicar autoría en dibujos, textos, etc.


3. Realizar una actividad de identificación de nombres en diferentes contex