Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de escritura y lectura

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


• Preguntar a los alumnos si saben qué significa escribir colectivamente y qué es el dictado.

Desarrollo (35 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un texto corto y sencillo relacionado con la comunidad.


• Promover una breve discusión sobre el contenido de la lectura y la importancia de la escritura para comunicar ideas.


• Explicar a los alumnos que realizarán una actividad en la que trabajarán en equipo para escribir un texto colectivo sobre la importancia de la comunidad.


• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo recibirá una hoja en blanco y un lápiz.


• El docente dictará una frase relacionada con la importancia de la comunidad y los alumnos deberán escribirla en la hoja.


• Una vez que todos hayan escrito la frase, la pasarán al siguiente compañero y el docente dictará una nueva frase para que la escriban.


• Continuar el proceso hasta que todos los alumnos hayan tenido la oportunidad de escribir una frase.


• Al finalizar, cada grupo leerá en voz alta el texto que han creado.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión sob