Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
OSVALDO JACOBO
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Explica cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de malos hábitos alimenticios en la comunidad escolar.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a resolver: ¿Cómo podemos mejorar nuestros hábitos alimenticios en la comunidad escolar?
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y cuáles creen que son saludables.
Desarrollo:
- Realizar una investigación sobre los diferentes tipos de nutrientes: carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Analizar la función de cada nutriente en el cuerpo humano y cómo se convierten en energía.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los alimentos que contienen cada nutriente.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y compartir las conclusiones en grupo.
- Plantear una reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y qué medidas podrían tomar para mejorar los hábitos alimenticios en la comunidad escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los nutrientes y su función en el cuerpo humano.
- Presentar ejempl